Educación lanza MAPES, la primera web sobre ofertas de estudios superiores de la Comunitat

La secretaria autonómica de Universidades, Esther Gómez, ha declarado que hasta ahora, los estudiantes que deseaban conocer la oferta académica de estudios superiores de la Comunitat Valenciana debían visitar individualmente las páginas web de cada universidad o institución, en un proceso poco ágil y fragmentado. “Con MAPES se ofrece una herramienta unificada, accesible, intuitiva y transparente que permite consultar de forma rápida qué se puede estudiar y dónde en nuestro territorio”, ha afirmado.

MAPES se ha desarrollado con la colaboración del Institut Cartogràfic Valencià, “lo que ha permitido dotar a la plataforma de un componente geoespacial avanzado”: una vez seleccionada la titulación y el centro universitario, el usuario puede localizar en el mapa el campus o la facultad donde se imparten los estudios y consultar los servicios disponibles en su entorno, como transporte público, centros sanitarios, infraestructuras educativas o culturales, así como otros equipamientos de interés. “Este enfoque geográfico hace de MAPES una herramienta no solo informativa, sino también práctica para la planificación de la vida académica y personal del futuro estudiante” ha asegurado Gómez, quien ha añadido que MAPES “no solo es una herramienta de orientación académica dirigida especialmente al alumnado preuniversitario, sino también un recurso de interés para las familias, los centros educativos y cualquier ciudadano interesado en la formación superior de la Comunitat Valenciana”.

Según la Conselleria, la plataforma está diseñada con criterios de usabilidad, accesibilidad y actualización continua, “y su puesta en marcha supone un hito en la política educativa y tecnológica del Consell”, ya que ofrece una visión completa, estructurada y georreferenciada de las posibilidades educativas que ofrece la Comunitat Valenciana. Educación asegura que MAPES será actualizado de forma continua, “adaptándose a la evolución de la oferta académica y a las necesidades del alumnado y de la ciudadanía”.