LaLiga Genuine o cómo fomentar el deporte mientras se promueve la inclusión

Posted on by Marta Peiro del Valle

Inclusión, compañerismo, respeto y superación... a través del deporte. LALIGA GENUINE, proyecto iniciado en la temporada 2017/2018 por LALIGA a través de su Fundación, será premiado por la Fundación ONCE en la XVI Edición de los Premios Magisterio a los Protagonistas de la Educación el próximo 17 de diciembre.

Proyecto ALAS: “muy fácil de aplicar en las aulas y por tanto que los profesores lo hagan suyo”

EEUU, país invitado en los Premios Magisterio 2024

Ramón Pinna: “Achalay ha venido para cambiar la educación de las personas con discapacidad intelectual”

Jorge Gutiérrez: "La clave (contra la pornografía) es la educación. Lo difícil es llegar a un consenso sobre qué es una buena educación"

Campus 42: innovación en la educación

Ana Farré: “Para la igualdad hace falta un cambio cultural, y los educadores tenemos una gran responsabilidad”

¡Anticípate a los errores más comunes en inglés!

Posted on by Javier Mollá

Después de corregir unas cuantas redacciones y de escuchar otras tantas producciones orales, los profesores de inglés somos conscientes de que los errores se repiten con mucha frecuencia de unos alumnos a otros en cada nivel. Uno de los principales motivos de este fenómeno es la influencia de la lengua madre en las producciones en lengua meta, por eso los estudiantes que comparten idioma nativo tienden a cometer fallos similares.

Los mil y un recursos en inglés de...¡la lndia!

Dale la vuelta a tus 'phrasal verbs'

Cuatro clásicos para cuatro destrezas

“La No vuelta al cole”: realidad educativa de la infancia y juventud gitana

Posted on by Alejandra Paz

La nueva campaña de sensibilización de la Fundación Secretariado Gitano denuncia una grave desigualdad educativa que lastra el futuro de la infancia y juventud gitana.

Sara Giménez: "La brecha es abismal: el 62,8% del alumnado gitano fracasa escolarmente”

La segregación del alumnado gitano, una injusticia creciente

Seis de cada diez gitanos no termina la ESO: "Mi madre no me decía ‘estudia’"

El 93,3% del alumnado ha retomado las clases tras la DANA, con tres centros más este lunes

Posted on by Efe

El 93,3 por ciento del alumnado de Valencia que resultó afectado por las inundaciones a causa de la DANA del pasado 29 de octubre ha vuelto ya a clase, después de que este lunes tres centros educativos de Paiporta y Albal hayan retomado su actividad.

CHA pide actuar ante el “caos” y los “recortes” en la comunidad educativa de Aragón

Posted on by Efe

Chunta Aragonesista (CHA) va a llevar al próximo pleno de las Cortes de Aragón, del viernes 13 de diciembre, una pregunta sobre las medidas a adoptar ante las recientes manifestaciones y concentraciones de la comunidad educativa en Aragón, que ha denunciado una situación de "caos, improvisación y recortes".

Madrid destaca el incremento de la aportación a universidades con un presupuesto “finito”

Posted on by Efe

El portavoz del Gobierno de la Comunidad de Madrid, Miguel Ángel García, ha destacado que el aumento del 4,2% de la aportación económica para las universidades públicas madrileñas es "un incremento muy importante", al tiempo que ha subrayado que el presupuesto "es finito", por lo que se debe realizar "una distribución responsable de los créditos".

Preocupación por la crisis de profesores de Matemáticas pese al boom de graduados

Posted on by Efe

La carrera de Matemáticas lleva unos años situándose entre las más demandadas en las universidades españolas. Un boom paralelo a una crisis docente que ha generado cierta preocupación en este ámbito porque “no es una excepción” que entre los profesores de esta materia en los institutos haya profesionales de otras ramas científicas.

Niubó (Cataluña) apunta que sus predecesores “no pusieron el foco” en los malos resultados educativos

Posted on by Efe

La consellera catalana de Educación, Esther Niubó, ha apuntado que el rendimiento educativo de los alumnos catalanes ha bajado desde 2015 y que sus predecesores "no pusieron el foco" en esta cuestión para revertir los malos resultados.

TIMSS 2023 o el despeñamiento de la Educación española

Posted on by Bianca Thoilliez

Unos resultados entre malos y muy malos nos deberían llevar a pensar qué estamos haciendo mal en Educación Primaria, lo cual implica someter a análisis, entre otros elementos, las prácticas didácticas

España tiene un 37,8% de alumnos de 4º de Primaria en niveles bajos de matemáticas y un 33,1% en ciencias

TIMSS 2023, la misma historia de siempre

Cataluña, a la cola en matemáticas en 4º de Primaria y por debajo de la media española

Poli Suárez subraya en Tejeda el valor de las aulas de 0 a 3 años en la estrategia educativa de Canarias

Posted on by Redacción-comunidades

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, realizó una visita institucional al municipio grancanario de Tejeda, donde mantuvo una reunión con su alcalde, Francisco Perera, y varios miembros de su corporación, posteriormente, acudió al Centro de Educación Obligatoria (CEO) Tejeda, en el que pudo conocer su nueva aula de 0 a 3 años, que inició su actividad este año.